Cara Cek Keaktifan PNS di Laman BKN https://apps.bkn.go.id/ProfilPns/

Rifaus.NET - Anda seorang Pegawai Negeri Sipil (PNS)? Jika Ya, maka seharusnya Anda mengetahui database Anda di Badan Kepegawaian Negara (BKN) melalui laman resmi BKN.

Untuk melakukan cek data pada database BKN, langkah yang harus dilakukan adalah :

1. Masuk ke link berikut https://apps.bkn.go.id/ProfilPns  

    Lihat tampilan awal laman tersebut

2. Masukan NIP Baru Anda, kemudian klik tombol “CARI”. Tombol warna Merah

3. Periksa data Anda. Apakah sudah valid/sesuai? Jika Anda tidak sesuai harap hubungi BKD atau Biro Kepegawaian di instansi Saudara dengan membawa dokumen yang otentik.

UNTUK PNS GURU

Untuk PNS guru, database BKN ini biasanya link ke info GTK, coba cek di laman info GTK

Baca : http://infodapodik.blogspot.co.id/2017/09/cek-sktp-tunjangan-profesi-melalui.html

Read More

Cara Cetak Rapor PMP Terbaru

Rifaus.NET - Penjaminan mutu pendidikan dasar dan menengah adalah suatu mekanisme yang sistematis, terintegrasi, dan berkelanjutan untuk memastikan bahwa seluruh proses penyelenggaraan pendidikan telah sesuai dengan standar mutu dan aturan yang ditetapkan. Untuk dapat melakukan penjaminan mutu pendidikan dengan baik diperlukan adanya sistem penjaminan mutu pendidikan.

Hasil pemetaan mutu sekolah dapat diakses melalui laman pmp.dikdasmen.kemdikbud.go.id menggunakan akun Dapodik yang dimiliki oleh dinas pendidikan dan sekolah. Informasi lebih lanjut mengenai hasil pemetaan tersebut dapat menghubungi LPMP di wilayah masing-masing.

Pemetaan mutu pendidikan merupakan bagian dari program kerja penjaminan mutu pendidikan yang dikawal oleh LPMP. Dinas pendidikan, sekolah dan LPMP harus saling berkoordinasi dalam melaksanakan kegiatan-kegiatan penjaminan mutu pendidikan.

Rekomendasi hasil pemetaan mutu, harus senantiasa dilakukan perbaikan oleh pemerintah daerah sesuai dengan kewenangannya.

Hasil pemetaan mutu sekolah terangkum dalam Rapor PMP yang dapat dicetak dengan menggunakan langkah sebagai berikut.

1. Buka RAPOR PMP

2. Masukan email dan password yang berasal dari dapodik

 

3. Untuk cetak rapor PMP, silakan klik UNDUH EXCEL, lalu simpan unduhan tersebut.

4. Setelah unduhan tersimpan, silakan cetak rapor PMP. Atur kertas sesuai kebutuhan.

Semoga bermanfaat!

Read More

Cek Info GTK Melalui http://simpkb.id

Rifaus.NET - Berdasarkan laman http://info.gtk.kemdikbud.go.id:20171/, bahwa info GTK mulai tanggal 1 Juli 2017  hanya akan bisa diakses oleh guru dan tenaga kependidikan jika sudah terdaftar disalah satu kelompok kerja guru/Kepala sekolah/pengawas.

Pendaftaran kelompok kerja guru/Kepala sekolah/pengawas dilakukan melalui aplikasi SIMPKB. http://simpkb.id

Setelah terdaftar di SIMPKB, Anda dapat sudah dapat hak akses yang sewaktu-waktu dapat Anda login SIMPKB. 

Caranya begini :

 1. Buka SIMPKB

2. Masukan Email dan Password
3. Login, apabila login sudah berhasil, tampilannya seperti ini :

NOTE :

1. Untuk Informasi pendaftaran kelompok kerja guru/kepala sekolah/pengawas, hubungi Dinas Pendidikan Setempat.

2. Saat ini, masih belum tampak tanda-tanda SKTP, sabar!! :)

Read More

Alamat Penting Website Dapodik

Berikut ini Rifaus.NET sajikan alamat penting website Dapodik

Portal Dapodik :
http://dapo.dikdasmen.kemdikbud.go.id
 
Manajemen Dapodik :
http://data.dikdasmen.kemdikbud.go.id
 
BOS Online :
http://bos.kemdikbud.go.id
 
Verval SP :
http ://vervalsp.data.kemdikbud.go.id
 
Verval PD :
http ://vervalpd.data.kemdikbud.go.id
 
Keaktifan NUPTK :
http://gtk.data.kemdikbud.go.id
 
Sekolah Kita :
http://sekolah.data.kemdikbud.go.id
 
PMP :
http://pmp.dikdasmen.kemdikbud.go.id
 
Info Tunjangan (SIMPKB) :
http://simpkb.id
 
Cek Sarpras :
http://sarpras.dikdasmen.kemdikbud.go.id

Read More

http://pdun.data.kemdikbud.go.id/ untuk Cek Data Peserta UN

Rifaus.NET - Data awal peserta UN 2017 merupakan data peserta didik kelas 6, Kelas 9 dan Kelas 12 hasil pengumpulan data melalui Dapodikdas dan Dapodikmen, yang terintegrasi dalam pengelolaan Data Warehouse Kemdikbud yang bersifat Online. Karena bersifat online maka perlu adanya koordinasi terkait dengan Verifikasi dan Validasi Peserta Didik (verval PD) yang bertingkat dari Satuan Pendidikan, Dinas Kab-Kota, Dinas Provinsi dan Pusat.

Tabel-tabel data individual peserta didik dan rangkuman data mulai dari satuan pendidikan, kab-kota, provinsi dan nasional merupakan hasil akumulasi dari proses pengelolaan DAPODIK (pengumpulan, integrasi, verifikasi-validasi, dan kompilasi) . 

Untuk cek data awal peserta UN, silakan ikuti langkah berikut ini.

1. Masuk ke laman MANAJEMEN PDUN

2. Masukan Username dan Password

3. Klik Login

4. Login sudah berhasil (lihat atas). Apabila ada kesalahan data dapat diperbaiki melalui aplikasi Dapodik.

Read More

SK Tunjangan Profesi (SKTP) Segera Terbit, Pastikan Data Valid!

Proses validasi data guru yang dilakukan oleh admin tunjangan Direktorat Jendral Guru dan Tenaga Kependidikan (Ditjen GTK) Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan saat ini sudah mencapai tahap finalisasi. Hal ini diungkapkan oleh salah seorang admin Tunjangan Ditjen GTK Bp. Ibnu Aditiya Karana pada status facebooknya yang diposting pada dini hari Jum’at, 29 September 2017.

Ini artinya kevalidan data yang sudah dientri pada aplikasi dapodik oleh Operator Sekolah, sebentar lagi dapat dilihat pada laman info GTK 2017 (http://info.gtk.kemdikbud.go.id/). Informasi ini juga diperkuat dengan peringatan pada laman tersebut yang berbunyi :

Mohon Maaf

untuk sementara info gtk belum bisa diakses... Saat ini kami sedang melakukan persiapan validasi data untuk semester 1 tahun ajaran 2017/2018 periode Juli s/d Desember 2017.

Untuk selanjutnya info gtk semester 1 tahun ajaran 2017/2018 periode Juli s/d Desember 2017 hanya dapat diakses melalui link yang disiapkan pada aplikasi simpkb.

untuk mengecek validasi data semester 2 tahun ajaran 2016/2017 periode Januari s/d Juni 2017 bisa melalui link.. http://info.gtk.kemdikbud.go.id:20171

Jika data guru sudah valid dan memenuhi syarat, maka akan segera diterbitkan SKTP nya dan dibayarkan tunjangan profesinya untuk semester 1 tahun ajaran 2017/2018 periode Juli s/d Desember 2017. Jika data belum valid segera perbaiki melalui mekanisme yang ada, melalui aplikasi dapodik, verval PTK, BKD/BKN atau mekanisme lainnya tergantung di mana letak ketidakvalidannya.

Ada beberapa penekanan penting yang diungkapkan oleh Bp. Ibnu Aditya Karana terkait perbaikan data GTK ini khususnya bagi Guru PNS dan telah memiliki sertifikat pendidik, yaitu :

1. Entry Gaji Pokok Berkala pada DAPODIK sudah sesuai dengan SK KGB yang berlaku dan jangan sampai nanti ada kesalahan pada penerbitan SK yang berakibat dinas pendidikan salah dalam hal realisasi
2. Entry NIP nya harus benar jangan sampai terbalik
3. Status aktif dan memiliki jabatan fungsional guru pada database BKN karena jika tidak aktif dan bukan guru maka proses penerbitan SKTP akan di pending hingga ada klarifikasi dari guru ke BKD/BKN

Ibnu Aditya Karana...facebook

Ketika info GTK sudah dipublis, maka kewajiban gurulah yang mengecek datanya sendiri. Jangan semua diserahkan ke OPS, karena yang tahu persis datanya adalah guru itu sendiri. Jika pada laman info GTK ditemukan data yang belum valid segera berkoordinasi untuk memperbaikinya. Beritahukan ke operatornya untuk segera diperbaiki pada aplikasi dapodik atau verval PTK jika memang bisa diperbaiki di sana, atau segera menghubungi BKD setempat jika permasalahannya pada status keaktifan kepegawaian. Kepala sekolah sebagai penanggung jawab kevalidan data sesuai fakta integritas yang sudah ditandatanganinya, sebaiknya ikut mengontrol data yang terkirim melalui laman http://dapo.dikdasmen.kemdikbud.go.id/ dengan meminta username dan password dari OPS.

Sumber : http://www.al-maududy.com/2017/09/sk-tunjangan-profesi-segera-terbit.html

Read More

Pengiriman PMP 2017 Diperpanjang!

Berdasarkan laman http://pmp.dikdasmen.kemdikbud.go.id/berita seperti yang infodapodik kutip bahwa sehubungan dengan perkembangan yang ada, serta memperhatikan pemutakhiran data dapodik dengan aplikasi terbaru versi 2018 dan Cutt-off Pendataan BOS yaitu tanggal 22 September 2017 yang berdekatan dengan batas waktu pengiriman data PMP, maka :

batas waktu (Cutt-Off) pengiriman data PMP 

diperpanjang sampai dengan 20 Oktober 2017.

Adapun terdapat beberapa informasi yang perlu diperhatikan mengenai pemutakhiran data PMP Dikdasmen:

1. Penggunaan Aplikasi PMP Terbaru Versi 2.0 dan Updater Versi 2.1
   1. Pengerjaan Aplikasi PMP dapat menggunakan versi 2.0 ataupun Updater 2.1. Apabila data responden telah terpenuhi, dapat melakukan konfirmasi dan pengiriman data, serta tercatat sudah kirim/diproses di website pmp.dikdasmen.kemdikbud.go.id, berarti sekolah telah memenuhi kewajiban pengiriman data PMP 2017.
   2. Langkah yang harus diperhatikan dalam memperbarui aplikasi PMP adalah sebagai berikut:
      • Backup Data PMP dan simpan di folder yang aman (bukan folder Program Files)
      • Lakukan Instalasi sesuai dengan jenis file yang digunakan yaitu Installer (85,88 MB) atau Updater (45,7 MB)
      • Instalasi menggunakan Installer: Backup data -> Uninstall versi 2.0 -> Install versi 2.1 -> Restore data yang telah di-Backup
      • Instalasi menggunakan Updater: Backup data -> Install Updater versi 2.1
      • Cek Ulang Kofirmasi dan Kirim Data
   3. Beberapa kesalahan dan masalah yang sering dijumpai pada Aplikasi PMP tahun 2017 yaitu:
      • Data Lupa belum di-Backup
      • Kesalahan menggunakan file Instaler/Updater. Seharusnya menggunakan Installer jika ingin melakukan instal ulang aplikasi, atau sebaliknya jika tidak melakukan instal ulang maka langsung saja menggunakan updater. Perbedaan terdapat pada ukuran file tersebut.
      • Menggunakan dua aplikasi Dapodik dalam satu laptop
      • Tidak dapat melakukan salin PTK atau PD, dsb.
2. Informasi waktu pemrosesan data di website PMP dari mulai dikirim sampai dengan sudah diproses dilakukan secara tertunda/tidak real time dengan penjelasan berikut:
   1. Status Pengiriman adalah: Belum Kirim – Sudah Kirim – Sudah Diproses atau Gagal Diproses
   2. Setelah sekolah berhasil melakukan proses pengiriman data, maka server hanya menerima file-file PMP sekolah.
   3. Update Pengiriman Sehari (1x24 jam) setelah sekolah melakukan pengiriman, maka server memproses file-file PMP dengan mencatat log /waktu pengiriman beserta data jawaban ke dalam database. Misalnya jika sekolah melakukan pengiriman di tanggal 20 September 2017, maka log pengiriman baru akan masuk ke dalam database pada tanggal 21 September 2017.
   4. Setelah log pengiriman sekolah dan file PMP diproses, maka website PMP melakukan sistem pembaharuan informasi secara berkala setiap 6 jam sekali yaitu pukul 00.00 WIB, 06.00 WIB, 12.00 WIB dan jam 18.00 WIB. Jadi misalkan waktu pengiriman yang sudah diproses dan masuk ke dalam database selesai pada jam 09.00 WIB, maka datanya baru bisa dilihat pada pukul 12.00.
   5. Jika dalam waktu lebih dari 3x24 jam data masih menunjukkan status Belum Kirim atau Gagal Diproses silahkan menghubungi LPMP, Dinas terkait untuk diinformasikan kepada admin pusat.
    

Semoga bermanfaat!

Read More

Cara Cek Pengiriman Dapodik PAUD DIKMAS di https://manajemen.paud-dikmas.kemdikbud.go.id/

Sahabat OPS yang berbahagia,.....

Langkah yang harus dilakukan oleh operator dapodik PAUD DIKMAS setelah melakukan entry dan sinkronisasi (kirim data) ke server pusat dengan menggunakan aplikasi dapodik PAUD DIKMAS adalah melakukan cek pengiriman dapodik PAUD DIKMAS.

Cara cek pengiriman dapodik PAUD DIKMAS.
1. Buka ----->>>>>>>>> manajemen PAUD DIKMAS
    muncul gambar seperti ini atau Anda bisa langsung ke cara nomor 2

 2. Klik Sync Dapodik PAUD atau https://manajemen.paud-dikmas.kemdikbud.go.id/index.php?r=paudsync/index
     muncul gambar seperti ini

3. Pada kolom NPSN, isikan nomor NPSN sekolah Anda, kemudian tekan enter.
    Sebagai contoh Infodapodik masukan NPSN 69939xxx Taman Posyandu xxxxxx

 Apabila pengiriman/sinkronisasi aplikasi dapodik PAUD DIKMAS berhasil, maka status dinyatakan SUKSES.

Read More

Soal Tematik Kelas 1 Tema 2 Sub Tema 1 Terbaru

Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang benar!

1. Olah raga yang menggunakan alat kok dan raket adalah … .

a. tenis meja

b. tenis lapangan

c. bulu tangkis

2. c-t-u-a-r

Huruf acak tersebut jika di susun menjadi nama cabang olahraga … .

a. tacur

b. catur

c. racut

3. Nino bertindak curang saat bermain sepak bola dengan temannya.

Nino menunjukkan sikap … .

a. tercela

b. terpuji

c. baik

4. Deni bersabar menunggu Rini bermain.

Deni menunjukkan sikap … .

a. serakah

b. sabar

c. tertib

5. berolahraga dapat membuat tubuh kita … .

a. sakit

b. sehat

c. lemas

6. Noni bersikap sombong saat memenangkan pertandingan tenis meja. Sikap noni adalah … .

a. tercela

b. terpuji

c. baik

6. Dilapangan ada ada 4 anak yang bermain pencak silat.

Dilapangan juga ada 5 anak yang bermain sepak bola.

Jumlah anak dilapangan adalah … .

a. 8

b. 9

c. 10

perhatikan gambar di bawah ini!

7. Banyak anak perempuan di kolam renang adalah … .

a. 3

b. 5

c. 6

8. jumlah anak di kolam renang adalah … .

a. 4

b. 5

c. 6

9. Kapan kegiatan tersebut dilakukan ?

a. saat berangkat sekolah

b. saat akan berenang

c. saat akan makan

10. Jumlah palu tersebut adalah … .

a. 2

b. 4

c. 6

Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!

1. Suara balon meletus adalah … .

2. Edo mendengarkan suara trettt- tet-tet adalah bunyi … .

3.Suara duaaarr mengelegar diangkasa. Suara itu biasanya terjadi saat hujan. Itu adalah suara… .

4. Nama alat tersebut adalah … dan … .

5. Alat tersebut digunakan untuk olahraga … .

6. Kamu kalah dalam pertandingan olahraga. Kamu harus bersikap … .

7. Kamu memenangkan pertandingan olahraga. Kamu harus bersikap … .

8. Tono dan tito membeli kok.

Tono membeli 4 bola

Tito membeli 3 bola

Jumlah bola yang dibeli tono dan tito adalah … .

9. Jumlah daun tersebut adalah … .

10. Jumlah mobil tersebut adalah … .

Jawablah soal di bawah ini dengan benar!

1. Sebutkan dua jenis olahraga!

Bacalah bacaan di bawah ini!

Toni, Rudi dan teman-temannya di lapangan. Mereka bermain sepak bola. Toni mengajak rudi melakukan pemanasan, namun rudi tidak mau. tiba-tiba rudi berhenti bermain. Dia memegang kaki kananya, rupanya rudi mengalami cedera otot. Akhirnya permainan sepak bola dihentikan.

2. Dimanakah toni dan rudi bermain sepak bola?

3. Siapa yang tidak melakukan pemanasan?

4. Mengapa permainan sepak bola dihentikan?

5. Apa nama permainan yang dilakukan anak-anak tersebut?

 Sumber : nurulhidayah.net

Read More

Soal Tematik Kelas 4 K13 Revisi Tema 1 Sub Tema 2

Soal Tematik Kelas 4 Tema 1 Sub Tema 2 Edisi Revisi

Nurul Hidayah | Agustus 8, 2017 | Soal Kelas 4, Soal-Soal | 11 Komentar

Anda Suka? Klik atau Bagikan

• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  

Soal Tematik Kelas 4 Tema 1 Sub Tema 2 Edisi Revisi

Tahun ajaran baru sudah mulai terlaksanakan jika yang melaksanakan kurikulum 2013 tentu ulangan harian yang dilaksanakan per sub tema. Maka sub tema satu sudah waktunya melakakukan ulangan harian yang pertama. Maka sangat tepat jika Anda mengunjungi pos saya Soal Tematik Kelas 4 Tema 1 Sub Tema 2 Edisi Revisi ini.

Soal ini dibuat berdasarkan soal kurikulum 2013 terbaru di tahun 2017. Soal yang mengacu buku paket revisi terbaru 2017, sehingga soal tematik kurikulum 2013 kelas 4 sudah sesuai.

Soal Tematik Kelas 4 Tema 1 Sub Tema 2 Edisi Revisi

Berikut ini Soal Tematik Kelas 4 Tema 1 Sub Tema 2 Edisi Revisi

BACA JUGA : SOAL ULANGAN TEMA 1 SUB TEMA 1 KELAS IV TERBARU

BACA JUGA : SOAL TEMA 1 SUB TEMA 3 KELAS 4
1. Cara menghargai keragaman agama yang ada adalah dengan cara . . .
a. pura-pura tidak tahu
b. mengikuti ibadah agama orang lain
c. mengotori tempat ibadah agama orang lain
d. tidak gaduh jika ada orang lain yang beribadah
2. Kemungkinan yang akan terjadi apabila kita tidak memiliki sikap toleransi beragama adalah . . .
a.Terjadi perdamaian
b. Perselisihan antar agama
c. Kesejahteraan bangsa
d. Persahabatan antar agama
3. Berikut ini yang bukan merupakan hal-hal yang dapat memupuk kerjasama adalah…
a. peran dan tanggung jawab yang jelas
b. ingin berbagi ide dan pikiran
c. berburuk sangka kepada orang lain
d. keinginan untuk mencapai tujuan
4. Berikut ini kegiatan kerjasama yang baik, kecuali . . .
a. Pada hari Minggu, Desa Mojo Kampung melaksanakan kerjasama membangun POS Kampling.
b. Keluarga Pak Somat bekerjasama membersihkan rumahnya.
c. Aku dan Adik bekerja sama membuat kue ulang tahun Ibu.
d. Andhika dan Danu bekerja sama memberikan jawaban saat ulangan.
5. Sikap yang harus dikembangkan dalam mewujudkan persatuan dalam keragaman adalah ….
a. menghapuskan semua perbedaan
b. memandang rendah suku dan budaya lain
c. menganggap suku dan budaya sendiri sebagai yang paling baik
d. menerima keragaman suku dan budaya sebagai kekayaan bangsa
6. Mayoritas penduduk Alor, beragama . . .
a. Islam
b. Kristen
c. Hidhu
d. Budha
7. Salah satu perayaan umat Konghuchu adalah . . .
a. Galungan
b. Imlek
c. Natal
d. Waisak
8. Tempat ibadah agama Kristen adalah . . .
a.Vihara
b. Klenteng
c. Masjid
d. Gereja
9. Mayoritas penduduk Alor, beragama . . .
a. Kristen
b. Islam
c. Khatolik
d. Konghuchu
10.Berikut ini sikap hidup orang Alor yang patut ditiru agar tercipta kerukunan, kecuali . . .
a. Menganggap salah satu keyakinan benar
b. Toleransi terhadap penganut agama lain
c. Mengganggap semua manusia diciptakan sama
d. Tidak berprasangka buruk terhadap penganut agama lain.
11.Alat indera kita terdiri dari . . . . .
a. Hati, mata hidung, telinga dan kulit
b. Jantung, hati , mata, hidung dan telinga
c. Mata, hiudng, telinga, kulit dan lidah
d. Hidung, telinga, kulit, lidah dan rambut

Soal Tematik Kelas 4 Tema 1 Sub Tema 2 Edisi Revisi Selanjutnya…..

12.Fungsi daun telinga adalah . . . .
a. Menangkap bunyi
b. Menyerap bunyi
c. Memantulkan cahaya
d. Menyerap cahaya
13.Rumah siput pada gambar di samping ditunjukkan oleh huruf …
a. A
b. B
c. C
d. D
14.Berikut ini yang termasuk bagian tengah telinga, kecuali . . .
a. Rumah siput
b. Gendang telinga
c. Eustasius
d. tulang  sanggurdi
15.Berikut cara merawat telinga yang benar adalah . . .
a. Mendengarkan suara keras
b. Memasukkan kacang hijau ke dalam telinga
c. Menggorek daun telinga dengan kapas.
d. Menggorek daun telinga 16.Penari saman dilakukan dengan tempo gerakan . .
a. cepat dan lincah
b. lambat
c. lembut gemulai
d.Sedang
17.Level tertinggi pada gerakan tari saman  adalah . . .
a. Posisi sujud ke depan
b. Posisi berdiri
c. Posisi bertumpu pada kedua
d. Posisi bersimpuh
18.Level terendah pada gerakan tari saman adalah . . .
a. Posisi sujud ke depan
b. Posisi berdiri
c. Posisi bertumpu pada kedua
d. Posisi bersimpuh
19.Jika penari saman terdapat  nomor 9 penari, nomor berapakah yang berfungsi sebagai pemimpin . . .
a. 1
b.  9
c. 5
d. 2
20.Penari nomor 2,3,7, dan 8 bertugas sebagai
a. Pemimpin

b. Mendukung gerak tari
c. Menjaga formasi tetap lurus
d. Pemimpin dalam gerak tari
Isilah soal di bawah ini dengan benar!
21.Menghargai perbedaan agama, suku, ras, budaya adalah jenis sikap . . . .
22.Ikut serta membantu dalam membangun pos kampling, adalah bentuk kerja sama di…
23.Sikap positif toleransi beragama untuk menciptakan . . . .
24.Kerjasama saat ulangan adalah sikap . . .
25.Manfaat kerjasama adalah . . .
26.Kesenian Barongsai biasanya dimeriahkan saat acara hari besar agama . . .
27.Setiap suku bangsa memiliki adat istiadat dan budaya yang harus kita . . .
28.Nyepi adalah salah satu hari besar agama…
29.Masyarakat Alor mendiami provinsi . . .
30.Sikap hidup masyarakat Alor yang patut dicontoh agar tercipta kerukunan kampung halaman harus dibangun dengan . . .
31.Sebutkan 3 tulang pendengaran . . . . , . . . ., dan . . . .
32.Bagian telinga yang berfungsi mengubah getaran yang menjadi sinyal pendengaran adalah . . .
33.Saluran yang berfungsi menyeimbangkan tekanan udara pada telinga luar dan tengah adalah saluran . . .
34. Gendang telinga    terdapat pada nomor . .
35.Nama lain dari rumah siput adalah . . .

Soal Tematik Kelas 4 Tema 1 Sub Tema 2 Edisi Revisi Selanjutnya….

Bacaan no 36-38Dinda anak kelas V SD, ia sangat menyukai pelajaran IPA. Hari Senin kemarin ada pelajaran IPA yang menjelaskan tentang ciri-ciri makhluk hidup. Dinda mendengarkan dengan seksama pelajaran yang ia senangi.Pada saat itu Ibu guru memberikan tugas kelompok berisi dua anak. Sheila berkelompok dengan Dinda. Setiap kelompok bertugas menanam biji kacang. Biji ditanam di dalam kaleng. Kaleng diisi dengan tanah basah. Biji kacang akan tumbuh menjadi tanaman. Setiap hari anak mengukur tinggi tanaman. Ibu guru berpesan agar anak-anak bekerja sama. Dengan bekerja sama tugas menjadi ringan.
36.Apa pesan Ibu guru dalam cerita di atas . .
37.Gagasan pokok paragraf pertama adalah…
38.Gagasan pendukung paragraf pertama adalah . . .
39.Ringkaslah bacaan di atas adalah. . .
40.Pada saat itu Ibu guru memberikan tugas kelompok berisi dua anak.Antonim dari kata kelompok pada penggalan cerita di atas adalah . . .Sinonim dari kata kelompok pada penggalan cerita di atas adalah . . .
41. Ubahlah pecahan biasa di bawah ini menjadi pecahan campuran!

a.  

b.

42.Ubahlah pecahan campuran menjadi pecahan biasa!

a.

b.

43. Ubahlah pecahan biasa di bawah ini menjadi pecahan desimal!

a.

b.  

44. Ubahlah pecahan desimal di bawah ini menjadi pecahan biasa!

a. 0,42

b. 6,6

45. Jawablah pada tabel yang kosong!

Pecahan biasa	Pecahan campuran	Pecahan desimal

Sumber : http://www.nurulhidayah.net/soal-tematik-kelas-4-tema-1-sub-tema-2-edisi-revisi/

Read More

Soal Tematik Kelas 4 K-13 Revisi Tema 1 Sub Tema 1

BERIKUT INI SOAL ULANGAN TEMA 1 SUB TEMA 1 KELAS IV TERBARU

Kerjakan soal di bawah ini dengan benar dengan memberi tanda silang!

1.       Warisan budaya Indonesia yang sangat beragam perlu kita ..
a. asingkan                                   b. hilangakan
c. berikan                                      d. lestarikan

2.       Yang termasuk alat musik tradisional adalah . .
a. gitar                                          b. piano
c. kecapi                                       d. drum

3.       Rumah adat  papua adalah ….
a. Honai                                         b. Gapura
c. Joglo                                          d. Gadang

4.       Tari Bunggong Jeumpa berasal dari provinsi . . .
a. Jawa Barat                               b. Jawab Timur
c. Jawa Tengah                           d. Aceh

5.       Makanan khas dari Madura adalah … .

a. pecel          b. ledre                  c. sate    d. rending

6.       Kerjasama dapat dilakukan di lingkungan ….

a. rumah                             b. sekolah

c. tetangga             

d. rumah, sekolah, dan kelurahan/desa

7.        Adanya kerjasama pekerjaan menjadi ….

a. ringan          c. biasa

b. berat            d. tak biasa

8.       Semboyan Negara kita adalah

a. Bhineka Tunggal Ika         b. pancasila

c. UUD 1945                       d. Undang-undang

9.       Suku Sunda berasal dari provinsi . . .
a. jawa barat                          b. kalimantan timur
c. sumatara utara                  d. bali

10.    Rumah gadang berasal dari…

a. dayak                                 b. sunda
c. minangkabau                     d. nias

11.    Bunyi dihasilkan dari benda yang … .
a. bergoyang                         b. berwarna
c. bergetar                             d. berpindah tempat

12.    Yang termasuk sumber bunyi adalah, kecuali  . . .
a. meja                                  b. klakson mobil
c. pita suara                          d. gitar

13.    Bunyi yang dapat didengar oleh manusia adalah … .

a. infrasonik                                  b. audiosonik

c. ultrasonic                                  d. supersonic

14.    Bunyi merambat paling lambat melalui benda … .

a. padat                                         b. gas

c. cair                                             d. ruang hampa

15.    Lumba dapat berkomunikasi dengan lumba lainnya di laut, ini membuktikan bawah bunyi merambat melalui benda …

a. padat                                         b. gas

c. cair                                             d. ruang hampa

16.    Jenis tarian yang gerakannya perpaduan antara gerak tari tradisional dan gerak tari klasik disebut . .

a. tari kreasi                                  b. tari adat
c. tari klasik                                   d. tari inovasi

17.    Berikut ini keterangan yang sesuai dengan tari saman adalah …

a. berasal dari Jawa Timur

b. ditampilkan oleh satu orang

c. dilakukan dalam posisi berdiri saja

d. diperlukan kekompakan dan kelincahan

Read More